Mit ihrer Kurzfilmproduktion zum Wettbewerb "KlimaKultur. Eine neue Ess-Klasse" gewannen die Tierschutz- und Mitweltgruppen Arche Löhe und Anima Allegra einen Sonderpreis und 3000.-€ Preisgeld. Mit dem Gewinn möchte das Projekt KlimaKultur, das von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt gefördert wird, die Gruppen unterstützen, weitere Aktionen durchzuführen und eine klimafreundliche Kultur voranzutreiben. Am 13. Mai konnte die Gruppe im Rahmen des Ökumenischen Kirchentages den Preis aus der Hand von Cem Özdemir, dem Schirmherrn des Projekts KlimaKultur, entgegennehmen.

Am Dienstag, dem 8.Juni, zeigten die Schüler unter Leitung von Frau Zech-Stadlinger Ausschnitte aus ihrem Kurzfilm in der Schulversammlung und nahmen die Anerkennung des Gesamtschulleiters entgegen. Der Film propagiert eine vegetarische Ernährungsweise und führt in eindringlicher Weise vor, wie ungünstig sich die Tierhaltung auf den CO 2 - Haushalt der Erde auswirkt. Der Film trägt den Titel "VeggiDays sind Happy Days – für Erde, Klima, Mensch und Tier". Er will Bewusstsein schaffen für den Zusammenhang zwischen Ernährung, industrieller Landwirtschaft und globaler Nahrungsmittelindustrie; Lust wecken auf einen verantwortungsvollen Essstil. Der Kurzfilm reiht sich ein in das Engagement der Tierschutzgruppen, das schon seit vielen Jahren besteht. Mit ausdrucksstarken Bildern und Szenen demonstriert er die Folgen der industriellen Landwirtschaft und des hohen Fleischkonsums für das Klima, die Menschen insbesondere in Entwicklungsländern und die Tiere. Die Protagonistinnen schauen jedoch nicht tatenlos zu, sie engagieren sich. An einem Infostand in der Schule zeigen sie Handlungsmöglichkeiten für den Alltag auf, bieten vegetarische Häppchen und Menüs an und motivieren zum Kauf regionaler, ökologischer und fair gehandelter Produkte.

Im Rahmen seiner Europa-Tournee trat das Ballet Magnificat! (neben der Kleinen Meistersingerhalle und einer Kirche in Langwasser) am 10.5.2010 auch in der Aula der Wilhelm-Löhe-Schule auf. Die Sondervorstellung am Vormittag für die Schüler der 9. und 10. Klassen (Hauptschule, Realschule und Gymnasium) wurde durch unsere ehemalige Schülerin Hanna Nagel vermittelt, die im Rahmen ihrer künstlerischen Ausbildung den Weg nach Amerika gefunden hat. Ballet Magnificat! ist eine 1989 in den USA gegründete international renommierte  Ballettschule, die Aufführungen in ganz Amerika und weltweit in Szene setzt und Schüler und Lehrer aus der ganzen Welt anzieht. Die Vorstellung „Hiding Place“ setzte sich tänzerisch mit der Zeit des Nationalsozialismus und der Judenverfolgung auseinander.

Bei den Mittelfränkischen Einzelmeisterschaften für Nichtvereinsspieler traten wir heuer nur in den Wettkampfklassen II (Jhg. 95/96) mit 2 Spielern und III (Jhg. 97 und jünger) mit 4 Spielern an.
Max Quast (G8c) konnte in der WK II einen achtbaren dritten Platz erringen, wobei sicher mehr möglich gewesen wäre, aber Max bräuchte einfach etwas mehr Zeit als 20 min pro Partie.
In der WK III waren wir nicht mit allzu großen Ambitionen gestartet, aber umso überraschender war der Erfolg unsrer jungen Spieler aus der Anfängergruppe.
Nach einer tollen Finalrunde sicherte sich Niklas Lechner (G5d) mit acht Siegen und nur einer Niederlage den ersten Platz und somit den Titel Mittelfränkischer Schulschachmeister mit einem halben Punkt Vorsprung. Achtbare Platzierungen errangen auch Max Murmann aus der G5d (5. Platz) und Tobias Krieg (G5a) (4. Platz), der in der Schlussrunde dem bis dahin Führenden die einzige  Niederlage beibrachte und somit unsrem Niklas dem Weg zum Sieg ebnete.

Das zweite Großereignis in Sachen Schulschach waren kurz vor den Osterferien die Bayrischen Mannschaftmeisterschaften, die heuer in Roth stattfanden. Erstmals durfte die WLS als Mittelfränkischer Meister (wir berichteten im Dezember darüber) in der Besetzung  1. Pascal  Siegl (R7), 2. Melina  Siegl (R6),  3.  Max Quast (G8,) 4. Phillip Leibmann (R7) und  5. Marcel Wysgalla (G6) gegen die Meister der sieben anderen Regierungsbezirke antreten. Nach sieben anstrengenden Partien reichte es zu einem achtbaren 5. Platz, wobei mit etwas Glück auch der dritte Platz möglich gewesen wäre. Sowohl gegen den späteren Dritten als auch gegen den späteren Vierten stand unsre Mannschaft klar auf Gewinn und musste dann jeweils mit einem 2 : 2 Unentschieden Vorlieb nehmen. Besonders erwähnenswert ist wieder das hervorragende Abschneiden (5 aus 7) unsrer jüngsten Teilnehmerin (Melina), die als einziges Mädchen, vielen Jungen das Fürchten lehrte und in der letzten Runde dem 2. Brett der Siegermannschaft, in einer stark geführten Partie, die einzige Niederlage beibrachte.

Der Leistungskurs Kunst 2008/2010 stellt am Dienstag, dem 2.März 2010 seine Werke in einer Vernissage in der Aula der WLS vor. Dazu sind Schüler, Eltern, Lehrer und Freunde der WLS eingeladen.

Während der „Löhe-Weihnacht“ am 11.12.2009 veranstaltete die WLS eine Folge von drei Konzerten, bei denen von den ganz kleinen bis zu den ganz großen Schülern alle Chöre, Orchester, Musikklassen und Instrumentalgruppen bis hin zur Bigband auftraten und weihnachtliche Musik aufführten.

Die immer gut besuchte Veranstaltung war eingebettet in Projekt einzelner Klassen, die auf sehr unterschiedliche Weise in Form von Klassencafés und Verkaufsständen mit weihnachtlichen Speisen und Getränken für das Wohl der Gäste sorgen. Für Eltern, Lehrer und Schüler bietet sich so viel Gelegenheit zu zwanglosen Gesprächen über Erziehung und Unterricht.
Ein sehr beachtliches Ergebnis brachten die Einnahmen aus den Konzerten während der Löhe-Weihnacht und den Klassenprojekten. Jetzt kann der Gesamtschulleiter G.M.Schopp zusammen mit dem verantwortlichen Organisator der Veranstaltung, Herrn Christoph Müller, einen Betrag von 9.265 € für einen guten Zweck an den Verein DEGRIN - Begegnung und Bildung in Vielfalt e.V. übergeben.
Schüler und Eltern und Lehrer unterstützen mit ihren Spenden den Verein DEGRIN - Begegnung und Bildung in Vielfalt e.V. DEGRIN ist eine seit 1977 bestehende Integrationseinrichtung. Der Verein ist anerkannter Träger der freien Jugendhilfe, politisch und konfessionell unabhängig und als gemeinnützig anerkannt. Ziele der Einrichtung sind: Förderung von Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Schule und Beruf , Förderung der sprachlichen und gesellschaftlichen Integration von Erwachsenen, Förderung des Dialogs von Einheimischen und Migranten. Der Verein unterstützt in Nürnberg, insbesondere im Stadtteil Gostenhof-Ost Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit einem vielfältigen Bildungs- und Begegnungsangebot.

Bereits zum fünften Mal engagiert sich die Hauptschule der Wilhelm-Löhe-Schule für das Projekt „Weihnachten nicht allein!“ im Caritas-Pirckheimer-Haus, das dazu beitragen möchte, Einsamen, Obdach- und Mittellosen ein schönes Weihnachtsfest zu bereiten. Zwischen 15.00 und 17.00 Uhr wird an Heilig Abend eine Gruppe von etwa  30 Schülern der Wilhelm-Löhe-Schule aus allen Jahrgangsstufen im Caritas-Pirckheimer-Haus Weihnachtslieder singen, was den Gästen immer besonders gut gefällt.
Der Gedanke, dass Kinder an Heilig Abend ihre „kostbare“ Zeit mit Mitmenschen verbringen, denen es nicht so gut geht wie ihnen, findet reges Interesse und hinterlässt zudem bei den Kindern wertvolle, bleibende Eindrücke.
Auch in diesem Jahr soll diese Tradition mit dem Spendenaufruf nach dem Motto: „1 Euro pro Schüler tut niemandem von uns weh!“ fortgesetzt werden. Das Geld wird von den Organisatoren u.a. für die Finanzierung des Abendessens der durchschnittlich 350 Gäste, darunter auch viele Kinder, an Heilig Abend verwendet. Wenn Sie sich mit einer Spende an dieser Aktion beteiligen wollen, geben Sie den Betrag im Klassenzimmer von Frau Aichinger ab. Wie schon im letzten Jahr werden die KarstadtQuelle Versicherungen die gesammelten Beträge noch einmal kräftig aufstocken.

Einen Scheck über 500.-€ konnte am 17.12.2009 Frau Rita Wiemer für die Elterninitiative krebskanker Kinder e.V. von dem Gesamtschulleiter Herrn G.M. Schopp entgegen nehmen. Die Spendengelder waren in den vergangenen Wochen durch Schüler der Mittelstufenklassen zusammengetragen worden. Damit bedankten sich Schüler, Lehrkräfte und Schulleitung bei Herrn Marcus Mayerl von der A.O.C. Sportschule, der als Ergänzung des normalen Sportunterrichts in der Vorweihnachtszeit ein „Fitness Work Out“ angeboten hatte, das von den Schülern mit großer Begeisterung angenommen wurde. Hier konnten sie sich nicht nur richtig auspowern, sondern lernten auch noch Grundzüge des sogenannten „weichen“ chinesischen Kung Fu kennen. Dabei wird Wert darauf gelegt, im Team zu arbeiten und aufeinander einzugehen- Konzentration und Kondition stehen gleichermaßen im Mittelpunkt. Herr Mayerl verzichtete dabei auf Honorar und warb für eine freiwillige Spende an die Elterninitiative krebskranker Kinder, in deren Namen sich Frau Wiemer nun in aller Form bedankte

Der Parkplatz der Wilhelm-Löhe-Schule wird auch in diesem Jahr wieder an den Adventssamstagen geöffnet. Von hier aus ist die Altstadt mit ihren Geschäften für die Weihnachtseinkäufe bequem erreichbar.
Als Parkplatzwächter engagieren sich die Schüler uind Lehrer des AK Menschen, die ihre Freizeit für einen guten Zweck einsetzen. Sie sammeln für die "Wohngemeinschaft für Flüchtlingskinder Nürnberg e.V." Dort finden unbegleitete Flüchtlingskinder aus aller Welt Zuflucht und Hilfe. Mit ihrer Spende helfen Sie, diesen alleingelassenen Kindern in einer entscheidenden Lebensphase beizustehen, damit sie eigenständig ihr zukünftiges Leben im Heimatland, in Deutschland oder anderswo gestalten können. Das Parken ist dafür völlig kostenlos.

Was wir nicht zu träumen wagten ist eingetroffen, unsre Löhe-Schüler konnten erstmals das Siegertreppchen bei den Mittelfränkischen Schulschach-meisterschaften WK III (Jg. 1995 und jünger) besteigen.
Es hätte nicht spannender sein können: In der letzten Runde führte uns das Los mit der ebenfalls ungeschlagenen punktgleichen Mannschaft des Ohm-Gymnasiums Erlangen zusammen. Nach einem höchst spannenden Kampfverlauf, in dem es zwischendurch gar nicht so gut für uns aussah, konnten wir am Ende die favorisierte Mannschaft vom Ohm-Gymnasium noch klar mit 3 : 1 besiegen. Besonders erwähnenswert ist das Ergebnis von unsrer jüngsten Teilnehmerin Melina Siegl, die mit einem nicht zu übertreffenden Ergebnis von 6:0  ihren meist um 2 Jahre älteren männlichen Gegnern das Fürchten lehrte.
Wir gratulieren den strahlenden Siegern ganz herzlich und freuen uns mit ihnen, dass wir die Qualifikation für die Bayrischen Meisterschaften der Bezirkssieger erreicht haben.
Knut Roßbach

Das Winning-Team:
Pascal Siegl  (R7), Melina Siegl (R6), Max Quast(G8),Phillip Leibmann (R7) und Marcel Wysgalla (G7).

Am Donnerstag, dem 12. November stellten Schüler der Grundschule der Wilhelm Löhe-Schule in der Aula ihre neue Schulkleidung in einer kleinen Modenschau vor.
Der Elternbeirat und das Kollegium hatten beschlossen, mit Beginn des neuen Jahres auch an der Grundschule der Wilhelm-Löhe-Schule eine Schulkleidung einzuführen, die das Wir-Gefühl der Grundschüler stärken und damit zu einem besseren sozialen Umgang miteinander führen soll.
Eltern und Lehrer legen großen Wert darauf, dass diese Schulkleidung keine Schuluniform ist und das Tragen völlig freiwillig bleibt. Die angebotene Oberbekleidung, die aus Sweat-Shirts, T-Shirts und Jacken sowohl mit kurzen als auch mit langen Ärmeln bestehen soll, lässt den Schülern mit zehn Modellen und fünf verschiedenen Farben in orange, rot, hellblau, weiß und dunkelblau viel Raum für persönliche Gestaltung. Was alle Kleidungsstücke verbindet, ist das bekannte Logo der Schule.
Die an anderen Schulen gemachten durchweg positiven Erfahrungen ließen den Elternbeirat der Grundschule der WLS dem Vorschlag der Grundschul-Rektorin G. Huß-Metzger rasch zustimmen und Elternvertreter gingen zusammen mit den Lehrern daran, geeignete Modelle und Farben auszusuchen und einen Lieferanten ausfindig zu machen. Die Schüler selbst stimmten schließlich begeistert darüber ab, das erste gemeinsame T-Shirt nun in der Farbe Orange auszuwählen. Die Ergebnisse dieses Konzepts wurde nun in einer kleinen Modenschau der Grundschüler in der Aula der Schule vor der Schulöffentlichkeit präsentiert. Der Gesamtschulleiter der Wilhelm-Löhe-Schule, Michael Schopp, begrüßte die Entscheidung der Eltern, Schüler und Lehrer ebenfalls, nachdem er sich davon überzeugt hatte, dass die üblichen Vorbehalte gegen eine gemeinsame Schulkleidung durch die große gestalterische Freiheit und Freiwilligkeit nicht zutreffen. „Was wir auf keinen Fall wollen, ist, dass der Eindruck einer Uniformierung der Schüler entsteht“, teilte der Schulleiter mit.

Zur Erinnerung an die Reichspogromnacht trat am 9. November 2009 in der Aula der Wilhelm-Löhe-Schule der Zeitzeuge Werner Bab, Überlebender von Auschwitz und Mauthausen vor den Schülern der 9. und 10. Klassen auf. Nach einer Filmvorführung diskutierte er mit den Schülern. Der 85-jährige war  zu diesem Zweck mit seiner Frau eigens aus Berlin anreist. Werner Bab wurde am 2. Oktober 1924 als jüdischer Bürger in Oberhausen geboren und lebte ab 1929 in Berlin. Nach einem gescheiterten Fluchtversuch an der Schweizer Grenze 1942 wurde er von der Gestapo verhaftet und in das Konzentrationslager Auschwitz deportiert. Dieses, sowie die Konzentrationslager Mauthausen und Ebensee, konnte er mit viel Glück überleben. 1958 kehrte Werner Bab aus der USA nach Deutschland zurück und lebt seitdem in Berlin.

Regisseur Christian Ender, der die lebhafte Diskussion mit den Schülern leitete, hat die Lebensgeschichte von Werner Bab in einem Film zusammengefasst, der auch auf DVD erhältlich ist. Ender organisierte mit seinem Verein imdialog! e.V. bereits mehrere Zeitzeugengespräche. Der Film soll an den jüdischen Senior auch dann noch erinnern, wenn dieser nicht mehr imstande ist, Auskunft zu geben

Der über 80-jährige Sinto Franz Rosenbach überlebte die Gräuel der Konzentrationslager. Er ist nicht nur die Hauptperson eines Romans, auch ein freundlicher älterer Herr, der als Zeitzeuge anschaulich seine Erlebnisse in der Nazizeit erzählt. Gebannt folgen die Schüler der bewegenden Schilderung des Sinto, der als Zigeuner diskriminiert und verfolgt wurde. An einem verregneten Vormittag, am 27. Oktober 2009, sitzen die Schüler der 8. Klassen und des Leistungskurses Geschichte in der Aula der Wilhelm-Löhe-Schule und lassen sich von dem Autor Willi Weglehner in die Zeit des Zweiten Weltkrieges zurückversetzen. Aus den Erinnerungen des KZ-Überlebenden Franz Rosenbach hat der Autor einen biografischen Roman gemacht: "Franzl - Keiner weiß wohin. Ein unglaubliches Leben, ein gefährliches Leben, ein Überleben. Willi Weglehner lässt Passagen seines Buches vor den Schülern vorbeigleiten, zeigt in einer farbigen Sprache, was für viele immer noch unfassbar ist: Menschenleben wurden durch Nazis wie nichts entwertet und vernichtet und Wert- und Weltvorstellungen scheinbar blindlings übernommen. Neben den Juden gehörten in der NS-Zeit vor allem die als «Zigeuner» bezeichneten Sinti und Roma zu den Opfern rassistischer Verfolgung. Während des Zweiten Weltkrieges wurden rund fünfhunderttausend Angehörige jener Volksgruppen ermordet. Gesamtschulleiter Michael Schopp bedankte sich bei Herrn Franz Rosenbach und dem Autor Willi Weglehner für ihr Engagement und stellte heraus, wie wichtig die immer seltener werdenden Gelegenheiten für die jungen Menschen sind, solchen Zeitzeugen zu begegnen.

„FRANZL – KEINER WEISS WOHIN“ Doku-Roman über den Sinto Franz Rosenbach, der Auschwitz überlebte; erschienen im März 2008 bei Mabase, Nürnberg.

Inhalt des Buches: Franzl, ein Sinto aus Böhmen zieht mit seiner Mutter und den Schwestern über Land. Die Sehnsucht der Mutter nach einem festen Wohnort, das unstete Leben, die Anfeindungen und Verdächtigungen prägen das Leben des noch jungen Franzl. In Österreich scheint die kleine Familie zur Ruhe zu kommen. Doch das Jahr 1938 mit seinen politischen Umwälzungen bringt die Familie in große Not. Die Gestapo verhaftet 1943 den „Zigeuner“ und die Familie wird nach Auschwitz – Birkenau deportiert. Das Entsetzliche und Unfassbare des KZ prägt sich tief in das Bewusstsein des Jugendlichen ein. Nach der Arbeit in den Steinbrüchen des KZ Buchenwald und Außenstellen werden die „KZ-ler“ auf den Todesmarsch nach Oranienbaum geschickt. Das Kriegsende am 8. Mai beendet dieses Leid. Auf der Suche nach seiner Familie kommt er nach Nürnberg und ... landet wieder im Gefängnis, weil er keine Papiere mehr besitzt.

Am 13. und 14. Oktober zog mit der kubanischen Gruppe „Pinarson“ mehr als ein Hauch von Karibik in die Wilhelm-Löhe-Schule. Duch die Initiative unserer Kollegin Anne Aichinger waren sechs Musiker aus Pinar del Rio - in ihrem Heimatort alle als Musiklehrer tätig - zu Gast, um mit 34 Hauptschülern der 5. bis 10. Klassen an zwei Vormittagen einen Workshop zu veranstalten, der bei den Schülerinnen und Schülern zunächst auf reges Interesse, dann jedoch auf wachsende Begeisterung stieß.Die Arbeit begann am Dienstag früh in fünf Arbeitsgruppen, jeweils unter der Leitung eines der Musiker: Rhythmus/Percussion (Daniel Raúl Chala), Flöte (Juan Ramos), Gesang/Chor (Gregorio Valdés und Lupercio Chirino), Gesang/Soli (Francisco León) und Gitarre (Humberto Díaz).Bevor sich die Musiker und die Schüler - zum Üben! - voneinander verabschiedeten, gab es während der 5. Stunde ein Konzert, zu dem Klassen aller Schularten zusammenströmten.In der bis auf den letzten Platz besetzten Aula legte die Gruppe „Pinarson“ mit bekannten Sons/Liedern der traditionellen kubanischen Musik los. Spätenstens bei den Stücken „Chan Chan“ und „Guantanamera“ gab es kein Halten mehr, zumal die Musiker ihr jugendliches Publikum von Anfang an zum Mitsingen, Klatschen und Tanzen aufforderten. Für ein Stück kamen die Teilnehmer des Workshops auch auf die Bühne, um mit den Profimusikern erste Ergebnisse der musikalischen Arbeit zu präsentieren, was mit frenetischem Applaus von den Mitschülern gefeiert wurde genauso wie die spontane Improvisationseinlange von Susanna Leonhardi, Lehrerin für Querflöte an unserer SchuleIm Laufe des zweiten Vormittags steigerte sich die Stimmung und Begeisterung derart, dass schließlich alle tanzten und auch die Sprachbarrieren nicht mehr spürbar waren.Während der zwei Vormittage waren die Schüler und Musiker jedoch bei der sprachlichen Verständigung durch Giraldo Sanchez und José Vergara sowie durch drei spanisch sprechende Schüler unterstützt worden, wofür wir uns herzlich bedanken.

Stadtdekan M. Bammessel führte am 8.Oktober zwanzig neue Mitarbeiter in ihr Amt an der Wilhelm-Löhe-Schule ein. In der voll besetzten Johanniskirche predigte die Schultheologin Frau Wanja-Olbrich zur Tageslosung: Wenn dein Wort offenbar wird, so erfreut es und macht klug die Unverständigen.(Psalm 119,130). Dabei erinnerte sie die anwesenden Pädagogen und Eltern daran, dass die in der Losung scheinbar klare Rollenverteilung zwischen Klugen und Unverständigen auch in der Schule durchaus nicht immer so eindeutig sei, und forderte alle auf, sich um das rechte Verständnis von Gottes Wort auch im Alltag der Schule zu bemühen. 

In der Schulversammlung der WLS setzten sich Schüler und Lehrer mit dem Tag der Deutschen Einheit auseinander. Während manche Schüler zuerst noch darüber informiert werden wollten, an welche Ereignisse am 3. Oktober jeden Jahres erinnert werden soll, fragten sich andere bereits, welchen Sinn Nationalfeiertag überhaupt haben können. Welche Bedeutung der Begriff Nation speziell für sie heute hat, äußerten verschiedene Schüler der 11. KLasse in kurzen Spontanäußerungen auf die Frage: Warum lebe ich gerne in Deutschland? Stellvertretend für ihre Mitschüler erklärten drei Schüler der 11. Klasse, für sie sei das Besondere an diesem Tag, dass er an die Gewaltlosigkeit der Wiedervereinigung erinnere, obwohl diese ja auch eine Revolution gewesen sei. Ein Nationalfeiertag, vergleichbar mit dem amerikanischen Unabhängigkeitstag oder dem französischen Revolutionstag, sei auch für Deutschland eine gute Einichtung, um den Gemeinschaftssinn zu fördern. Daher sei es durchaus bedauerlich, wenn man den Feiertag in der Öffentlichkeit so wenig wahrnehme. Schließlich sei Deutschland ein Land, in dem man durchaus angenehm, angstfrei und in relativem Wohlstand leben könne.

In der Schulversammlung kommen unter Leitung des Gesamtschulleiters G.M. Schopp und der Schultheologin U. Wanja-Olbrich wöchentlich die Schüler aller Jahrgangsstufen und Schularten zusammen, um aktuelle Anlässe des Schullebens zu würdigen und sich vor Schulbeginn auf wesentliche Aspekte des Zusammenlebens zu besinnen.